Repàs Escolar i Tallers de Creació ................................ Tallers de Barri i Orientació - NOTÍCIES i enllaços
   
Reforç i Tallers de Creació
  Què fem? Repàs escolar...
  Tallers X Tallers
  Infantil. Repàs Escolar
  Infantil: Tallers Creació-Artteràpia
  Estiu: REPÀS i tAllers ART
  2016-2017 CURS ESCOLAR
  Projecte Educatiu
  NOTÍCIES i enllaços
  Cursos-Tallers tot l'any
  Casals realitzats
  Adults cursos a mida
  comptador de visites

Redes 159: Dar para ser felices
http://www.redesparalaciencia.com/8863/redes/redes-159-dar-para-ser-felices

Redes 157: El aprendizaje social y emocional, las habilidades para la vida  
http://www.redesparalaciencia.com/8817/redes/redes-157-el-aprendizaje-social-y-emocional-las-habilidades-para-la-vida

Redes 137: La adolescencia nos hizo humanos

http://www.redesparalaciencia.com/8110/redes/redes-137-la-adolescencia-nos-hizo-humanos




http://www.facebook.com/profile.php?id=1612418215
(tallers primavera 2011)


http://www.youtube.com/watch?v=GnLvULcO318  (conte temàtic i fitxes de treball, Assumpció Costals)

  
http://www.cuentacuentos.eu./teorica/articulos/EnriquePaezyBeatrizMonteroRedInternacionaldeCuentacuentos.htm


Toshiro Kanamori y la pedagogía para ser feliz y pensar en los demás. Otra educación es posible

http://www.elblogalternativo.com/2008/12/11/toshiro-kanamori-y-la-pedagogia-para-ser-feliz-y-pensar-en-los-demas-otra-educacion-es-posible/

 
 


    L' atenció, la concentració,  la  memòria, l' autonomia personal,  les relacions de  grup,  el joc  cooperatiu   i   la  creativitat  són,  entre  d' altres,  temes  bàsics a l'  hora d'enfocar els  tallers.
        La  recerca  de  noves  eïnes  per ensenyar i  aprendre, així  com noves perspectives   per a  treballar   els  recursos  o per inventar-ne  d'  altres ,   ens  motiven  en  la  investigació.  Per això  a tots  
ens  agrada e star  informats i tenir en compte  les noves  propostes que van  sortint a  la llum.

Redes 30: Aprendiendo a ser padres (30 minutos)
Redes 36: Decálogo para vivir mejor (28 minutos)

Redes 40: Educación emocional desde el útero materno
Redes 47: Bebés: la imaginación al poder
Redes 49: Educar para fabricar ciudadanos
Redes 50: Meditación y aprendizaje
Redes 57: Cambiar el cerebro para cambiar el mundo
Redes 75: No me molestes, mamá, estoy aprendiendo
Redes 77: Crear hoy las escuelas de mañana

http://www.redesparalaciencia.com/






 
 
 
 
COM ES POT MILLORAR LA COMPRENSIÓ LECTORA?
Pepe López
/ Diumenge, novembre 15, 2009
 
 
 

 
 
 
 
Profe de l'Č.P. José A. Labordeta (Saragossa) i membre del M.R.P. "Aula Lliure"
 
•  QUIN HA DE SER EL PAPER DELS PARES AMB ELS "DEURES ESCOLARS"?
 
•  Convé donar-los paga als fills?
 
•  I quan ens enfadem QUÈ?
 
•  COM PRESENTAR LA MORT ALS NENS?
 
•  COM ACTUAR DAVANT ELS PROBLEMES QUE ES PRESENTEN?
 
•  LI REGALEM UN TELÈFON MÒBIL L'INFANT?
 
•  COM MILLORAR LES RELACIONS AMB ELS FILLS?
 
•  PER QUÈ MENTEIX ELS NENS I LES NENES?
 
 
 
VEURE TOTS>>>
 
 
 
 
 
•  COM MOTIVAR A L @ S fills PERQUÈ LEAN?
 
•  COM ACTUAR AMB ELS FILLS ADOLESCENTS?
 
•  ¿CONVÉ FER LES TUTORIES AMB ELS PARES E HIJOS JUNTS?
 
•  Prevenció d'alteracions en el llenguatge
 
•  PODEN AJUDAR LES "FLORS DE BACH" ALS NENS?
 
•  COM ACTUAR AMB ELS FILLS REBELS?
 
•  QUÈ PODEM APRENDRE ELS PARES DELS FILLS?
 
•  COM ORGANITZAR UNA ESCOLA DE MARES I PARES?
 
 
 
 
VEURE TOTS>>>
 
 

 La comprensió lectora implica entendre el que es llegeix de manera global, retenint la informació i és capaç d'interpretar-la i de reflexionar sobre ella.

Comprendre el que un llegeix és fonamental per als estudiants en l'aprenentatge de les diferents assignatures i, en general, per a totes les persones al llarg de la vida. Per tant, cal caure en compte de la seva importància i actuar en conseqüència.

Malgrat la seva importància, el nivell de comprensió lectora està descendint en tots els països de la Unió Europea, segons es desprèn de les diferents avaluacions realitzades. A Espanya la situació és una mica pitjor, ja que la mitjana és una mica més baixa que en els països de similar desenvolupament.

Si ens plantegem millorar la comprensió lectora dels nens i de les nenes, cal prendre una sèrie de mesures.

La principal consisteix a treballar perquè sentin gust per la lectura, els resulti atractiva i li dediquen cada dia un temps raonable, tant a l'escola com a la casa. Per això va bé que els pares i el professorat utilitzin diferents tècniques i recursos d'animació a la lectura.

Així mateix és essencial partir d'una bona selecció dels llibres o textos, que puguin resultar cridaners i interessants, tant en la presentació com en els temes i continguts, i que aconsegueixin entendre'ls amb facilitat.

A més pot ser útil, abans de llegir un llibre o un text, parlar del tema que tracti i presentar de manera motivadora per tal que es despertin en ells les ganes de llegir. També pot ajudar veure amb els nois, abans de la lectura i amb l'ajuda del diccionari, les paraules difícils per a que sàpiguen el seu significat. (Va bé que els nois s'habituïn a utilitzar el diccionari quan estiguin llegint). Posteriorment es comentarà amb ells el que han llegit per comprovar si ho han comprès.

Altres tècniques que ajuden a millorar la comprensió lectora són: ordenar les paraules d'una frase, ordenar seqüències de frases; aprendre a obtenir la idea més important d'un escrit (això pot fer-se de forma oral, escrita o per mitjà d'una il lustració, segons les edats dels nois); contestar a preguntes de la lectura; resumir el text llegit per paràgrafs si els nens són petits o textos sencers si els nois són grans ...
 (ho trobareu  a www.craaltaribagorza.net)
 



   
Avui hi havia 1 visitantes
=> ¿Desea una página web gratis? Pues, haz clic aquí! <=