La comprensió lectora implica entendre el que es llegeix de manera global, retenint la informació i és capaç d'interpretar-la i de reflexionar sobre ella.

Comprendre el que un llegeix és fonamental per als estudiants en l'aprenentatge de les diferents assignatures i, en general, per a totes les persones al llarg de la vida. Per tant, cal caure en compte de la seva importància i actuar en conseqüència.

Malgrat la seva importància, el nivell de comprensió lectora està descendint en tots els països de la Unió Europea, segons es desprèn de les diferents avaluacions realitzades. A Espanya la situació és una mica pitjor, ja que la mitjana és una mica més baixa que en els països de similar desenvolupament.

Si ens plantegem millorar la comprensió lectora dels nens i de les nenes, cal prendre una sèrie de mesures.

La principal consisteix a treballar perquè sentin gust per la lectura, els resulti atractiva i li dediquen cada dia un temps raonable, tant a l'escola com a la casa. Per això va bé que els pares i el professorat utilitzin diferents tècniques i recursos d'animació a la lectura.

Així mateix és essencial partir d'una bona selecció dels llibres o textos, que puguin resultar cridaners i interessants, tant en la presentació com en els temes i continguts, i que aconsegueixin entendre'ls amb facilitat.

A més pot ser útil, abans de llegir un llibre o un text, parlar del tema que tracti i presentar de manera motivadora per tal que es despertin en ells les ganes de llegir. També pot ajudar veure amb els nois, abans de la lectura i amb l'ajuda del diccionari, les paraules difícils per a que sàpiguen el seu significat. (Va bé que els nois s'habituïn a utilitzar el diccionari quan estiguin llegint). Posteriorment es comentarà amb ells el que han llegit per comprovar si ho han comprès.

Altres tècniques que ajuden a millorar la comprensió lectora són: ordenar les paraules d'una frase, ordenar seqüències de frases; aprendre a obtenir la idea més important d'un escrit (això pot fer-se de forma oral, escrita o per mitjà d'una il lustració, segons les edats dels nois); contestar a preguntes de la lectura; resumir el text llegit per paràgrafs si els nens són petits o textos sencers si els nois són grans ...
 (ho trobareu  a www.craaltaribagorza.net)